2013年11月17日 星期日

正方體展開圖活動

    立體空間對於國小學生較難想像,對於空間概念薄弱的學生而言,讓學生空想在平面上無法看到的面,要形成概念是非常困難的。透過將立體圖展開,可以幫助學生了解立體的構成要素,再逐漸建立體的空間概念,而展開圖的教學,必須使用具體的形體讓學生進行做操作、討論,才能幫助學生真正理解。
    本教學活動為單元第2節課,在第1節活動一:認識簡單形體,學生以透過觀察立方體盒子,及用頂點珠、結構棒組合立方體骨架認識視圖及透視圖,對立方體的構成要素初步認識。本節課教學配合現有教材延伸設計以幾何智慧片組合來探索正方體展開圖,活動以個別操作、分組討論等合作學習方式進行,讓每個學生都能有操作機會,並能與同儕互動相互討論完成任務。期學生主動學習,提高學習動機,並且擁有正向的數學態度。
正方體展開圖教學活動設計

沒有留言:

張貼留言