2014年6月21日 星期六

因數遊戲教學

    因數及公因數概念的建立及解題能力的培養,不應只是枯燥反覆的運算或解題練習,透過簡易且容易製作的「數字卡」,設計學童有興趣的活動,讓教學或練習轉變成小組討論、分組競賽的遊戲,可以幫助學生從遊戲活動中,主動尋找策略或從和同學共同溝通討論,建立數概念;並培養學生學習擬定數學問題,運用批判、分析等不同解題策略培養解決問題的能力。
以下為社群團隊設計之教學活動及遊戲,活動及遊戲內容請連結下列檔案
數字卡遊戲教學活動--因數及公因數
數字卡因數遊戲桌遊版

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