本活動以數字排序為操作目標，參考桌遊~誰是牛頭王及撲克牌排7遊戲，改編設計數字卡遊戲，透過遊戲活動，提升學生數字大小順序的數感及熟練運用結合律進行數的計算。
遊戲適用年級：三年級以上
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120之6Nimmt~數字接龍遊戲
本遊戲就數字加減急轉彎遊戲再改寫，以熟練20以內的加減的基本計算為操作目標，參考桌遊~7 ate 9(數字急轉彎)、拉密及撲克牌撿紅點的遊戲規則，改編設計數字卡遊戲，透過遊戲活動，提升學生基本計算能力，並透過遊戲加強學生數學心算能力。
活動設計讓每1個遊戲者都有進行基本加減計算之機會及需求，適合不同計算能力的學生一起遊戲。
遊戲適用年級：二年級以上
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數字加減急轉彎遊戲
本活動以熟練基本不退位乘除計算為操作目標，參考桌桌遊~7 ate 9(數字急轉彎)及撲克牌心臟病遊戲，改編設計數字卡乘除法遊戲，透過遊戲活動，提升學生基本乘除計算能力。並透過遊戲加強學生數學心算能力。
遊戲適用年級：三年級以上
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數字乘除急轉彎遊戲
本活動以熟練20以內的加減的基本計算為操作目標，參考桌遊~7 ate 9(數字急轉彎)及撲克牌心臟病遊戲，改編設計數字卡遊戲，透過遊戲活動，提升學生基本計算能力。並透過遊戲加強學生數學心算能力。
遊戲適用年級：二年級以上
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數字加減心臟病遊戲
本活動以透過遊戲熟練九九乘法表為目標，以撲克牌心臟病遊戲之玩法，加以改寫，將之設計為熟練基本乘法之活動內容，希望透過學生對遊戲的高參與度、提升學習態度與興趣，運用在教學活動中，活絡學習氣氛，提高學習成效。
遊戲適用年級：二年級以上
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乘法表心臟病遊戲
本活動以透過遊戲熟練九九乘法及基本加法為目標，以撲克牌心臟病遊戲之玩法，加以改寫，將之設計為熟練基本乘法之活動內容，希望透過學生對遊戲的高參與度、提升學習態度與興趣，運用在教學活動中，活絡學習氣氛，提高學習成效。
遊戲適用年級：二年級以上
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乘法心臟病遊戲
當桌遊和數學卡結合時，能讓數學的學習產生甚麼樣的改變呢?
本活動設計起源於結合撲克牌心臟病遊戲的桌遊--喵喵快手遊戲，加以改寫，將5張寶物卡改為一位數的質因數卡和數字卡1，讓學生透過辨認、搶拍某數的質因數，在遊戲中熟練因數分解及熟悉100以內的質數，希望透過學生對遊戲的高參與度、提升學習態度與興趣，運用在教學活動中，活絡學習氣氛，提高學習成效。
遊戲適用年級：五年級以上
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因倍數快手遊戲
