新改版拉密遊戲

1.遊戲改編拉密磚遊戲規則使原有數字1~13數字磚4種顏色各2個共104張，遊戲可以培養學生正確的排列和重組數字的分析及規劃能力，並從遊戲當中，訓練學生集中注意力，提升學習興趣。
2.遊戲設計改為玩家自己在牌架上組牌，能縮短遊戲時間並降低遊戲難度，一回合在20分鐘內，且遊戲亦可在綜合領域課程或彈性時間教學使用。
遊戲適用年級：四年級以上
活動內容請連結下列檔案
改版新拉密遊戲

等值分數配對遊戲

   本遊戲用分數卡結合撲克牌”撿紅點”遊戲，將整數改成真分數，將數字合為10改為相等的等值分數配對，遊戲適合3~6人共同玩遊戲。
    遊戲因應學習目標，適合於四年級以上正式課程、數學活動營、彈性時間或補救教學時使用。
適用年級：國小四年級以上
教學活動及遊戲方式請連結下列檔案
等值分數配對遊戲

三角形的邊長關係教學及遊戲

    本活動以幾何扣條操作幫助學生理解三角形邊長「任意兩邊和必定大於第三邊」的性質，再參考撲克牌"檢紅點"遊戲規則，設計數字三角形活動，熟悉應用「最短兩邊長度和大於最長邊長度」判斷找出三角形的第三邊，遊戲適合4~6人共同玩遊戲。
    遊戲因應學習目標，適合於5-s-02 能透過操作，理解三角形任意兩邊和大於第三邊。正式課程、數學活動營、彈性時間或補救教學時使用。
適用年級：國小四~五年級
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三角形的邊長關係教學及遊戲

拼樂五連塊桌遊

    本活動參考"補天棋"及烏邦果(Ubongo)遊戲規則，設計五連塊之探索活動及塊塊相連BINGO及拼圖奪寶2種遊戲，遊戲適合3~6人共同玩遊戲，不分年齡可以小孩和大人一起玩。
    遊戲因應學習目標，適合於3-n-18能認識面積單位「平方公分」，並做相關的實測與計算。(同3-s-05)正式課程之前，及複合圖形之周長及面積教學、數學活動營、彈性時間或補救教學時使用。
適用年級：國小三年級以上
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拼樂五連塊桌遊

周長面積說書桌遊

    本遊戲規則與桌遊妙語說書人(Dixit)規則類似，遊戲設計用不同周長、面積圖形卡，作為說書遊戲用卡片，遊戲適合3~6人共同玩遊戲，不分年齡可以小孩和大人一起玩。
    遊戲因應學習目標，適合於長方形、正方形及複合圖形之周長及面積之教學、數學活動營、彈性時間或補救教學時使用。
適用年級：國小四年級以上
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周長面積說書桌遊
周長面積圖卡

數字加減遊戲總說明書

    一種遊戲規則能發展出幾種遊戲玩法？在數學學習活動中又能如何協助學生，從中快樂學習並增進能力呢?
    數字加減急轉彎'遊戲可以從遊戲當中，訓練學生集中注意力，提升基本運算能力，並提升學習興趣。因此本社群經多次的討論與教學實驗後，自製設計可運用來進行多種數學遊戲之數字卡，並整合3種遊戲玩法，完成數字加減遊戲說明書。
    玩趣數學社群在逐次討論桌遊與數學學習活動中，不斷的發想及改編，將改編及實施後的教學遊戲規則，及重新開發的遊戲材料，在社群網站中公告，一方面是社群成長歷程的紀錄，一方面是希望透過網路的分享，幫助學生有愉快的數學的學習經驗。
    本文將社群在本網頁中提供的三種數字加減急轉彎遊戲玩法，依照參加遊戲玩家程度及遊戲難度不同，搭配數字卡整合說明，希能提供教學者因應學生程度之不同廣泛運用，詳細內容請連結以下檔案
數字加減遊戲活動說明書

七巧板圍城遊戲

    本遊戲規則與桌遊~卡卡城(法語Carcassonne，又名卡卡頌)規則類似，遊戲設計用七巧板替代草原、道路、城市、修道院等圖片，改為用所抽到數字卡之數字對應的七巧板拼組成正方形(本遊戲稱之圍城)來得分，遊戲適合2~5人共同玩遊戲，不分年齡可以小孩和大人共同遊戲。
    遊戲者可以用自己抽到的七巧板拼組正方形得分，也可以靠其他玩家的貢獻完成正方形得分；是否當貢獻玩家幫助其他玩家拼組正方形，就要靠玩家思考所運用的策略。
    因應學習目標，本遊戲適合於三角形、平行四邊形、梯形及複合圖形之面積教學準備活動、數學活動營、彈性時間或補救教學時使用。

適用年級：國小四年級以上
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七巧板圍城桌遊

數字卡新拉密遊戲

1.遊戲引用拉密數字磚遊戲規則，拉密磚原有數字1~13數字磚4種顏色各2個，加上笑臉百搭牌共106張，遊戲可以培養學生正確的排列和重組數字的分析及規劃能力，並從遊戲當中，訓練學生集中注意力，提升學習興趣。但完成遊戲所需時間較長，不易在課堂上運用。
2.為能縮短遊戲時間並降低遊戲難度，遊戲設計改用80張數字卡。經過社群老師共同研究改進，將遊戲時間減少成一回合在20分鐘內，且遊戲亦可在綜合領域課程或彈性時間教學使用。
遊戲適用年級：三年級以上
活動內容請連結下列檔案
數字卡新拉密遊戲

Can’t stop桌遊骰子版

1.本遊戲採Can’t stop桌遊規則，Can't Stop是一款年就出版的老遊戲，遊戲規則簡單，玩家跑道的選擇有機率的選擇和擲骰的運氣成分，遊戲不分年齡可以小孩和大人共同遊戲。
2.本遊戲使用數字骰子碰碰棋之骰子替代原遊戲之交通錐，教師可自行繪製跑道遊戲盤，用原有之桌遊器材(數字骰子)即可進行遊戲，遊戲中所運用的機制包括「擲骰分組」及「機率運氣」等，遊戲適合於學生家庭聚會、數學活動營、彈性時間使用。
遊戲適用年級：三年級以上
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Can’t stop桌遊骰子版

數字卡四則運算PK賽

本整數四則運算遊戲規則改編自撲克牌「撿紅點」遊戲。遊戲設計引導學生以用數字卡組合成兩步驟併式算式的組合遊戲及配對遊戲，幫助學生熟練整數四則運算規律，並培養學生解題監控與調整的能力。
遊戲設計係自"數字卡玩數學社群"於101學年度魏麗枝老師、劉中慧老師、林坤進老師之共同撰寫之四則運算教學設計改編，並於102年暑假在兩岸數學營活動中改寫為「玩出數學力-數學競賽活動」
遊戲之教學適用於四則運算課堂中教學活動，讓每1個遊戲者都有進行四則運算機會，競賽活動則建議於彈性時間或補救教學中實施，以培養四則運算能力。
遊戲適用年級：四年級以上
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數字卡四則運算PK賽

數字骰子碰碰棋

本遊戲規則引自桌遊~形色棋(Qwirkle)，形色棋是一款動腦遊戲，遊戲由美國 MindWare 設計發行，遊戲不分年齡可以小孩和大人共同遊戲。
遊戲參考”Qwirkle Cubes ”六面積木塊及拉密的遊戲規則設計，將積木6面的形狀圖案改為1~6個數字的骰子來設計。
遊戲目的在訓練策略思考及邏輯組織能力，適合於數學活動營、彈性時間或補救教學時使用。
遊戲適用年級：一年級以上
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數字骰子碰碰棋

數字加減撿分遊戲

1.本遊戲以撲克牌撿紅點的規則，再就數字加減急轉彎及乘除急轉遊戲改寫，除了原熟練20以內的加減的基本計算之操作目標，並有加減、乘除互逆的思考練習。
2.活動設計讓每1個遊戲者都有進行基本加減計算之機會及需求，適合不同計算能力的學生一起遊戲，遊戲除了要運用計算能力外，還要思考如何放出答案卡以獲得高分，但增加撿紅點的配對規則，遊戲複雜度較高。
遊戲適用年級：三年級以上
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數字加減配對撿分遊戲

120之6Nimmt(參用桌遊”誰是牛頭王”遊戲規則)

本活動以數字排序為操作目標，參考桌遊~誰是牛頭王及撲克牌排7遊戲，改編設計數字卡遊戲，透過遊戲活動，提升學生數字大小順序的數感及熟練運用結合律進行數的計算。
遊戲適用年級：三年級以上
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120之6Nimmt~數字接龍遊戲